部下や子どもの意欲や潜在能力を引き出すには、従来の「教える」姿勢ではなく、問いかけ中心で「伴走」する聞き方が重要です。答えを与えるのではなく、一緒に考え気づかせることで自発的な行動を促せます。本当に…